Hỏi đáp

Chọn trường là điều quan trọng nhất. Chỉ với sự hiểu biết đầy đủ về các đặc điểm, yêu cầu và cơ sở vật chất của các trường khác nhau, sau đó căn cứ vào đặc điểm tính cách, năng lực học tập, nghệ thuật và thể thao của con bạn và các chuyên ngành khác, cũng như mục tiêu mà cha mẹ và con cái mong muốn đạt được trong bốn năm cấp ba, thực hiện từng bước một, từ đó bạn có thể dành một khoảng thời gian để chuẩn bị cho mức điểm đầu vào, củng cố nền tảng chuyên ngành và chuẩn bị tài liệu cho các hoạt động ngoại khóa, v.v. Đầu tiên, các trường học ở Mỹ đều đó yêu cầu điểm đầu vào tối thiểu, nếu không đạt mức điểm yêu cầu thì cơ hội nộp đơn thành công không cao. Thứ hai, các trường trung học Mỹ có mục tiêu đào tạo và mục tiêu giảng dạy rõ ràng. Bạn nên xác định thật rõ ràng trẻ cần và muốn học về lĩnh vực nào, nếu bạn không phù hợp với nhu cầu của nhà trường và không phải là học sinh mà nhà trường mong muốn thì dù điều kiện có tốt đến đâu, bạn sẽ khó có cơ hội được nhận. Đây là điều mà các ứng viên du học Mỹ phải nắm rõ. Khi điểm của con đáp ứng mức điểm yêu cầu, cần phải cân nhắc liệu chúng có phù hợp với nhu cầu đào tạo của trường hay không.

Mỗi gia đình có hoàn cảnh thực tế riêng, và quan trọng nhất là hoàn cảnh của gia đình bạn, một số tiêu chí liên quan cần nhìn nhận một cách khách quan, không thể nào chỉ chọn một trường làm hy vọng duy nhất, cũng không thể tìm hiểu một lúc nhiều trường rồi chọn một. Vì vậy, việc gặp gỡ các trường khác nhau là do "may mắn", hoặc làm quen với học sinh hoặc phụ huynh của một trường nào đó, và tự cảm nhận thấy sự tương đồng cũng về hoàn cảnh cũng như quan điểm giáo dục trẻ; hoặc thông qua các bài viết của các học sinh đang theo học tại trường rồi rút ra liệu quá trình học tập và trưởng thành của người đó có giống với kỳ vọng của mình dành cho con trong tương lai không; hoặc có thể đọc đánh giá của phụ huynh về một trường nào đó và tự chọn một đặc điểm nào đó của trường mà mình đặc biệt đánh giá cao, rồi lấy đó làm tiêu chí để chọn ra các trường có điểm chung, từ đó bắt đầu chọn lọc. Càng nghiên cứu về các trường, tôi càng cảm thấy rằng không có trường nào hoàn toàn không thể chấp nhận được, các tiêu chí chọn trường như thứ hạng trường, định hướng sau tốt nghiệp, số lượng khóa học nâng cao…v.v và các tiêu chí khác không còn quá nhiều vai trò, về cơ bản, ai cũng có thể nói rằng “các trường nội trú nổi tiếng có nguồn lực vượt xa mức tối đa mà con cái họ có thể sử dụng trong bốn năm trung học sắp tới”. Do đó, một số nhóm tiêu chí sẽ được sử dụng để xem xét, trình độ đào tạo và số môn AP cho vào một nhóm, tỷ lệ đỗ đại học và thứ hạng của trường vào một nhóm, trình độ quản lý sinh viên quốc tế và số lượng học sinh Trung Quốc một nhóm, và các tiêu chí còn lại sẽ để đằng sau.

Để kiểm tra, đánh giá trình độ giảng dạy của một nhà trường, cá nhân tôi cho rằng có thể tập trung vào các khía cạnh sau: (1) Trước hết là trình độ học vấn của giáo viên, tỷ lệ tiến sĩ, thạc sĩ cũng như trường nơi giáo viên tốt nghiệp, mức độ học thuật của các chương trình mà nhà trường triển khai; (2) Tiếp theo là sự phát triển của các câu lạc bộ toán học, khoa học và máy tính, huấn luyện viên đã hướng dẫn học sinh tham gia các loại cuộc thi nào, kết quả cuộc thi, giải thưởng là gì? (3) Địa vị xã hội của các cựu học sinh tốt nghiệp từ trường trong 5 năm qua, tỷ lệ đỗ vào các trường danh tiếng, bạn cũng có thể tham khảo điểm SAT; (4) Tham quan các phòng thí nghiệm khoa học khác nhau và cơ sở vật chất bên trong, bao gồm dụng cụ dạy học, trang thiết bị, bối cảnh dự án, v.v. .; (5) Chương trình giảng dạy (các khóa học nâng cao), nếu có thể, hãy xem qua giáo trình giảng dạy và chương trình đào tạo của trường, v.v.

Điều đó phụ thuộc vào cơ sở vật chất văn hóa thể thao của trường và cách sắp xếp các hoạt động ngoại khóa, số lượng các sự kiện thể thao (đặc biệt là các sự kiện đồng đội) (chủ yếu phụ thuộc vào sở thích của trẻ) và các yêu cầu bắt buộc khi tham gia các sự kiện thể thao là gì (ví dụ: mỗi mùa phải tham gia ít nhất một hạng mục thể thao), các trường coi trọng hoạt động thể thao cần ưu tiên chọn lọc, bởi điều đó cho thấy rằng trường mong muốn học sinh tăng cường vận động sau giờ học. Sau đó xem kết quả thi đấu thể thao của trường, ví dụ: Đội khúc côn cầu có bao nhiêu bậc, thứ hạng đạt được trong thi đấu, từ đó bạn có thể đánh giá trình độ của môn khúc côn cầu. Môn văn nghệ cũng vậy, chủ yếu phụ thuộc vào môn nghệ thuật và các môn phụ khác có nhiều lựa chọn hay không và điều kiện tốt nghiệp bắt buộc là gì. Ví dụ, trường Concord có yêu cầu cao về nghệ thuật và có nhiều sự lựa chọn, bao gồm các loại hình nghệ thuật biểu diễn như dương cầm, hòa tấu; nghệ thuật hình ảnh bao gồm ký họa, màu nước, nhiếp ảnh, v.v. Một ngôi trường như vậy sẽ phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và lao động. Cuối cùng phải nhìn vào cơ sở vật chất thể thao và cơ sở vật chất văn hóa của nhà trường, cơ sở vật chất tốt và toàn diện thì mức độ hoạt động văn hóa thể thao mới cao được.

Nói chung, người Mỹ gửi con cái của họ đến các trường nam sinh hoặc nữ sinh với hy vọng rằng thông qua một số khóa học được thiết kế đặc biệt cho học sinh, trẻ em có thể khám phá bản thân và tiềm năng của mình tốt hơn với ít ảnh hưởng của học sinh khác giới hơn. Một điểm nữa là nói một cách tương đối, sự cạnh tranh trong các trường đơn giới tính vẫn còn tương đối nhỏ và các trường đơn giới tính phù hợp với một số học sinh, đặc biệt là những học sinh tương đối kém tự tin. Ví dụ, các trường nữ sinh sẽ tập trung nhiều hơn vào việc trau dồi khả năng lãnh đạo và sự tự tin của phụ nữ. Tôi nghĩ nó phù hợp hơn với một số cô gái có tính cách nhẹ nhàng hơn và không quá xã hội. Trường nữ sinh đã giúp ích rất nhiều cho việc trau dồi nhân cách của các em trong vài năm qua. Thông thường, các trường đơn giới sẽ có các trường hỗ trợ, tổ chức nhiều hoạt động khác nhau vào cuối tuần và thời gian rảnh rỗi khác, để học sinh không thiếu cơ hội gặp gỡ và giao tiếp với người khác giới. Nhưng tựu chung lại, bạn đừng quá lo lắng mà hãy cân nhắc kết hợp với bản thân trẻ rồi mới quyết định loại trường phù hợp.

Giao thông có thuận tiện không (thường các em học sinh sẽ không muốn quay lại Trung Quốc hoặc đến các thành phố khác quá nhiều), tình hình của các trường xung quanh (có thể tạo môi trường học tập tốt hay không, nhiều phụ huynh có xu hướng đến vùng Đông Bắc, và người ta thấy rằng các trường nội trú ở các khu vực Đông Bắc là "nổi tiếng", có nhiều trường đại học danh tiếng và trẻ có nhiều cơ hội giao tiếp hơn), thành thị và nông thôn (đây không phải là trọng tâm, các trường ở thành thị và nông thôn đều có điểm mạnh riêng, điều quan trọng phụ thuộc vào tình hình chung của địa điểm đó, an ninh công cộng tốt hơn, môi trường tốt hơn), các vùng bờ Đông, bờ Tây và trung tâm (nếu bạn đến khu vực trung tâm, tôi hy vọng nó sẽ là một trường địa phương hàng đầu, vì vậy bạn có thể có được nguồn lực tốt hơn), phía đông và phía tây so với trung tâm: phần phía Đông mang hơi hướng truyền thống, có tích lũy văn hóa và lịch sử, và mang tính hàn lâm hơn; phần phía Tây cởi mở và tự do, kế thừa tinh thần đổi mới, và phần trung tâm ít cạnh tranh và áp lực hơn, và môi trường ngôn ngữ tốt hơn. Thành thị so với nông thôn, thì các trường học ở thành thị có nhiều lợi thế hơn về nguồn nhân lực, trong khi các trường học ở nông thôn có nhiều tài nguyên và nhiều môn thể thao hơn các thành phố.

Sinh viên quốc tế tại nhiều trường đến từ khắp nơi trên thế giới, sinh viên quốc tế chiếm tỷ lệ lớn nhất là: sinh viên Trung Quốc, sinh viên Ấn Độ, sinh viên Hàn Quốc, sinh viên Việt Nam, ngoài ra còn có sinh viên các nước khác nhưng tỷ lệ tương đối thấp. Số lượng sinh viên quốc tế phụ thuộc vào việc trường có yêu cầu đầu vào hay không, nói chung, trường có yêu cầu đầu vào cao sẽ có giới hạn tỷ lệ phần trăm nhất định đối với sinh viên quốc tế, tỷ lệ sinh viên quốc tế khá cao và phần lớn là sinh viên Trung Quốc. trường phải thận trọng. Đối với một trường học tốt và một địa điểm tốt, việc có quá nhiều sinh viên quốc tế là điều có thể chấp nhận được, bởi vì điều này có lý do: bạn muốn đi thì người khác sẽ muốn đi, nếu người khác muốn đi thì bạn cũng có vẻ tốt. Ở một số trường, tỷ lệ du học sinh rất thấp, không hẳn vì trường siêu tốt mà do định nghĩa về du học sinh khác nhau, ví dụ như I-20 không được cấp, chỉ cấp cho những sinh viên có các loại visa khác. được cháp nhận. Nói chung, tỷ lệ sinh viên quốc tế có thể chấp nhận được từ 10% đến 30%. Ưu điểm của tỷ lệ cao là các em sẽ có môi trường học tập đa dạng, quốc tế, nói một cách tương đối thì có nhiều học sinh châu Á hơn, điều này cũng giúp học sinh hòa nhập với môi trường này dễ dàng hơn và sẽ không cảm thấy bị loại trừ rõ ràng; nhược điểm Lý do là trẻ em có thể ôm ấp học sinh châu Á, nhưng tình trạng này có thể xảy ra ở bất kỳ trường học nào dù chúng có đi đâu, phân tích cuối cùng thì điều đó phụ thuộc vào tính cách của học sinh đó có giao tiếp và giao tiếp tốt hay không.

Không có mối quan hệ trực tiếp giữa quy mô trường học và nguồn lực. Nhiều trường nhỏ sẽ sử dụng nguồn lực của các thị trấn xung quanh để bù đắp cho những cơ hội không thể trao cho học sinh trong khuôn viên trường. Mặc dù các trường lớn có nhiều nguồn lực khác nhau nhưng do sự cạnh tranh gay gắt do số lượng lớn, những gì họ có thể nhận được Các cơ hội thực sự bị hạn chế. Ví dụ, học viện Concord có quy mô tương đương một trường trung học trong nước, với hơn 300 học sinh nhưng lại rất gần Boston, trường cũng hỗ trợ học sinh sử dụng các nguồn lực của Boston như dàn nhạc, sân khấu ba lê, tình nguyện viên, Harvard. trường mở rộng, v.v. Bởi vì ít học sinh, giáo viên biết rất rõ sở thích và đam mê của học sinh, mỗi khi có cuộc thi cấp quốc gia, dự án học tập và các cơ hội khác, họ sẽ để lại cho học sinh, vì vậy, mỗi người đều có thế mạnh riêng của mình. Quan trọng nhất điều quan trọng là bọn trẻ có thích hay không. .

Gia đình bản xứ rất quan trọng, liên quan trực tiếp đến cuộc sống du học của con, tìm được gia đình bản xứ ấm áp, quan tâm và hòa thuận là điều may mắn. Một gia đình bản xứ tốt sẽ giúp trẻ hòa nhập với xã hội Mỹ nhanh hơn và tập trung vào việc học hơn, trong khi một gia đình có sự ghẻ lạnh chắc chắn sẽ ảnh hưởng không tốt đến sự trưởng thành của trẻ. Thông thường, gia đình bản xứ do nhà trường sắp xếp thống nhất, tuy là thống nhất nhưng trước đó bạn sẽ được yêu cầu đưa ra yêu cầu, càng rõ ràng càng tốt. Ví dụ, giống như văn hóa Trung Quốc, có ít nhất một đứa con cùng tuổi và cùng giới tính ở nhà, có phòng riêng, bố mẹ có trình độ học vấn cao và có công việc, có thể chăm sóc con cái, không có tật xấu, không hút thuốc và lái xe trong vòng 20 phút, v.v. Quá trình tuyển chọn cần dựa trên thứ tự ưu tiên của giáo viên trong trường, phụ huynh học sinh và cựu học sinh của trường. Sau khi xác nhận gia đình chủ nhà, hãy liên hệ với gia đình chủ nhà càng sớm càng tốt, thông qua các video trực tuyến để hiểu sâu hơn, kịp thời nêu lên mọi điều không hài lòng, nếu đặc biệt không hài lòng có thể yêu cầu nhà trường thay đổi gia đình.

Số lượng các khóa học nâng cao thực sự có thể phản ánh trình độ học thuật của một trường ở một mức độ nhất định và có thể được sử dụng như một trong những chỉ số tham khảo. Không phải nói càng nhiều AP càng tốt, vẫn cần nhìn toàn diện vào giáo viên, đồng thời cũng nên nhìn vào bối cảnh của các khóa học nâng cao khác trong trường như khóa Danh dự hay IB. khoảng 5 khóa AP, nếu có nhiều khóa hơn thì chủ yếu là chọn lọc. Tuy nhiên, chỉ số này có ưu điểm nổi bật hơn trong việc sàng lọc các trường trung học cơ sở. Khi kiểm tra trình độ học thuật của một trường học, còn có một chỉ số tham khảo rất quan trọng khác, đó là điểm đến của việc học lên cao, nhiều trường trung học hàng đầu không có các khóa học nâng cao, bởi vì độ khó của các khóa học của họ đã có thể cạnh tranh với các khóa học nâng cao. Ngoài ra, sinh viên nên lựa chọn môn học một cách khoa học dựa trên thực tế của bản thân. Nhiều thí sinh cho rằng học AP càng nhiều càng tốt, thậm chí chọn hơn chục môn học một lúc để tiết kiệm thời gian và tiền bạc vào đại học sau này, dẫn đến học rất khó, tỷ lệ đậu cao. của bài thi là rất thấp. Kỳ thi AP nhiều chưa chắc đã tốt, quan trọng là chọn đúng môn học để đạt hiệu quả và tăng tỷ lệ đậu.

Các trường trung học ở Mỹ có 3 hệ thống nộp đơn là SAO, Gateway và Ravanna. SAO bao gồm 4 bài luận của học sinh và 3 bài luận của phụ huynh. Ngoài ra, nộp đơn vào các trường khác nhau có thể có các yêu cầu tài liệu riêng của họ. Mỗi trường Gateway đều khác nhau và các tài liệu sẽ hơi khác một chút. Mỗi trường sẽ có 2-3 bài luận, đồng thời sẽyêu cầu giấy tờ của cha mẹ.

Mỗi em đều có đặc điểm riêng, cần thể hiện trong giấy tờ của cha mẹ để phù hợp với giấy tờ của học sinh. Mỗi hệ thống ứng dụng của trường sẽ có những câu hỏi cụ thể dành cho phụ huynh. Ví dụ, bạn nghĩ thử thách lớn nhất mà con bạn đã nhận được là gì? Dưới góc độ miêu tả tường thuật, bạn có thể giải thích cách trẻ giải quyết vấn đề khi gặp khó khăn, và học được gì? bạn đã có chưa? Ví dụ, bạn muốn con mình có những trải nghiệm gì ở trường cấp hai? Sau đó, bạn có thể xem xét làm thế nào để phù hợp với nền giáo dục Mỹ về các khái niệm giáo dục gia đình, cũng như các chuyên ngành, sở thích, học vấn và sự trưởng thành về tư tưởng mà bạn mong con cái mình sẽ phát triển.Vì dịch bệnh nên tài liệu cũng hỏi về tình trạng học tập của những đứa trẻ bị dịch bệnh và ảnh hưởng đối với gia đình, vì vậy bạn có thể thử thể hiện sự nỗ lực của những đứa trẻ bị dịch bệnh , bao gồm cả việc họ có tham gia một số hoạt động có lợi cho xã hội trong thời gian xảy ra dịch bệnh hay không và có tận hưởng thời gian của cha mẹ và con cái sau khi cuộc sống chậm lại hay không, v.v. Phải luôn hiểu rằng vai trò chính của tài liệu của cha mẹ là truyền đạt từ góc độ gia đình về bầu không khí gia đình mà đứa trẻ lớn lên, đặc điểm tính cách của đứa trẻ, đồng thời nhấn mạnh triết lý giáo dục của cha mẹ đối với đứa trẻ. Ví dụ, trong bài luận của học sinh, học sinh sẽ đề cập rằng mình thích nghiên cứu về lập trình và rô-bốt, đồng thời cũng đã giành được một số danh hiệu, vì vậy trong bài luận của phụ huynh, cần đề cập đến cách chúng ta hướng dẫn, phát triển và hỗ trợ con với tư cách là phụ huynh. sở thích, và nuôi dưỡng sự quan tâm của mình trong lĩnh vực này. Đừng chỉ nhấn mạnh rằng anh ấy giỏi việc này như thế nào. Ngoài ra, các tài liệu gốc trong hệ thống ứng dụng thường có giới hạn từ, bạn có thể kiểm tra tiêu đề và giới hạn từ trước, sau đó bắt đầu giải tỏa tâm trí và bắt đầu viết.

Nếu là trường nội trú top đầu, chỉ cần bạn đảm bảo nộp hồ sơ và hoàn thành phỏng vấn trước hạn, thứ tự không quan trọng. Bởi vì nhà trường sẽ không bắt đầu xem xét tài liệu cho đến sau thời hạn, kể cả tài liệu cũng được đọc sau thời hạn. Nếu là trường bán trú, nhiều trường chỉ có thể hẹn phỏng vấn sau khi nộp đầy đủ hồ sơ, nhưng cũng có một số trường tổ chức họp phỏng vấn, cung cấp thông tin đơn giản là có thể phỏng vấn được.

Khái niệm đóng góp rất quan trọng ở các trường tư thục ở Hoa Kỳ, bởi vì nhà trường hy vọng nhận được những đứa trẻ không chỉ có khả năng cải thiện bản thân mà còn sẵn sàng nhìn thấy một học sinh sẵn sàng tạo ra giá trị cho xã hội. Có thể xem xét vấn đề này từ các khía cạnh sau: 1. Văn hóa vùng miền, tôn giáo, sự chia sẻ đa dạng (điểm quan trọng nhất của trường trung học phổ thông quốc tế Mỹ là cung cấp cho học sinh những góc nhìn khác nhau để nhìn nhận vấn đề. Trong một lớp học, học sinh Việt Nam và học sinh Virginia phải nhìn về Việt Nam Chiến tranh khác nhau. quan điểm) Nếu con bạn có thể tăng sự đa dạng về hoàn cảnh của học sinh cho trường về mặt này, điều đó sẽ tự nhiên giúp ích cho trường. 2. Khả năng ảnh hưởng đến người khác của học sinh (có một câu nói sáo rỗng rằng trường học không chỉ muốn học sinh giỏi mà còn cần những học sinh thú vị. Cách định nghĩa “thú vị” phụ thuộc vào việc học sinh có thể có ảnh hưởng tích cực đến bạn cùng lớp hay không. Đó có thể là khả năng lãnh đạo, các nhà lãnh đạo câu lạc bộ , đội trưởng đội trường, người tổ chức sự kiện, người lập kế hoạch sự kiện, những người thích thử những điều mới, những người giỏi giao tiếp, những người sôi nổi, những người thích chia sẻ những gì họ giỏi và những gì họ thích với người khác.) 3. Sở thích và sở thích: sức mạnh cứng / tiềm năng cứng (trường trung học Mỹ cũng rất coi trọng các loại cuộc thi về nghệ thuật và thể thao, đặc biệt là thi đấu thể thao. Nếu học sinh có sức mạnh và tiềm năng tương đối mạnh trong lĩnh vực tốt của trường, nhà trường cũng sẽ Nó sẽ được đánh giá cao vì bạn có cơ hội giúp trường giành được danh hiệu.

Nói chung, học sinh phải có bảng điểm của hai năm rưỡi trước năm nộp đơn. Ví dụ trẻ từ lớp 8 lên lớp 9 thì bảng điểm trẻ cần nộp khi nộp hồ sơ là bảng điểm của các năm trước đó. Trước khi đăng ký vào trường cấp 3 tại Mỹ sau khi bảng xếp hạng được công bố, một số trường sẽ yêu cầu bạn nộp bảng điểm của học kỳ năm lớp 8, tùy trường và không phải trường nào cũng yêu cầu bạn nộp bảng điểm.

Nếu bạn muốn trúng tuyển vào một trường cấp 3 hàng đầu của Hoa Kỳ, nền tảng công lập không phải là khoa quốc tế, thực sự là khó nhưng vẫn có cơ hội, ví dụ như ngoài TOEFL và SSAT, bạn có thể cũng tham gia một số kỳ thi để chứng minh năng lực học tập, một số em thậm chí còn thử Nếu bạn đã vượt qua kỳ thi PSAT và SSAT, nếu bạn đạt điểm cao, bạn chắc chắn có thể chứng minh năng lực của mình. Nếu còn đủ nghị lực học tập, bạn cũng có thể chứng minh điều đó qua kết quả các cuộc thi học thuật kiểu Mỹ được đánh giá cao, chẳng hạn như bài kiểm tra ngưỡng học thuật SCAT của trại hè thiên tài CTY của Đại học Johns Hopkins (Grand Honor xuất sắc, và High Honor cũng tốt), cuộc thi toán AMC 8 và hơn thế nữa. Nếu ước tính tỷ trọng của điểm GPA xếp loại trong hồ sơ vào trường trung học Mỹ, với trường hợp tiếng Anh xuất sắc, tỷ lệ này có thể lên tới 10%. Nếu tiếng Anh cũng rất chung chung, tỷ lệ này sẽ được mở rộng lên 30%. Chủ yếu thông qua nền tảng ứng dụng, không có chỗ để điền vào không gian giải thích và cách diễn đạt hoàn toàn dựa trên các cuộc phỏng vấn, và thời gian và không gian rất hạn chế.

Các trường trung học ở Mỹ thực ra được biết đến với những trường nổi tiếng quốc tế đó. Khi điền đơn, cửa sổ đăng ký riêng của nhiều trường sẽ hiển thị những trường đó ở các thành phố ở Trung Quốc, trên thực tế, chúng đều được tích lũy bởi các trường đại lục nơi học sinh được nhận. Nếu chỉ xem xét bảng điểm, bạn có thể đánh giá năng lực của một trường bằng cách nhìn vào các môn học và danh mục của các khóa học. Dù sao các trường trung học công lập trọng điểm đều dựa vào kỳ thi tuyển sinh đại học, cho nên rất nhiều phương diện khác đều có chút thiếu sót. Các trường công lập khác cũng không khác mấy. Nhìn chung, bảng điểm và thư giới thiệu của trường công lập sẽ kém giá trị hơn trong mắt các trường trung học Mỹ so với các trường quốc tế.

GPA nhìn chung sẽ ảnh hưởng đến trường bạn đăng ký, nhưng còn tùy vào điểm GPA của Thành Đô là loại nào, nếu có điểm C thì là khuyết điểm, nếu có một hoặc hai điểm B thì không phải điểm chính. đối tượng, tác động sẽ không quá lớn; do đó, cần phải phân tích cụ thể. Việc tuyển sinh cấp 3 của Mỹ không dựa trên điểm GPA và TOEFL mà còn dựa trên bài phỏng vấn, bài luận, sở thích, chuyên ngành, v.v. của bạn. Trẻ đã chuẩn bị tốt cho cuộc phỏng vấn, có thể trò chuyện thoải mái với người phỏng vấn trong suốt cuộc phỏng vấn, thể hiện được chiều sâu tư duy, nếu người phỏng vấn thực sự thích và trẻ có điểm mạnh vượt trội ở một khía cạnh nào đó thì khả năng trúng tuyển là rất cao. một trường học tốt không nằm ngoài câu hỏi. Ngoài ra, nếu đứa trẻ có khả năng nhất định, có một số kỳ thi quốc tế mà học sinh quốc tế có thể tham gia và nộp vào các trường trung học Mỹ.

Để đăng ký nội trú riêng tại các trường trung học cơ sở và phổ thông tại Mỹ, nhất thiết phải có thư giới thiệu. Nhà trường thường yêu cầu học sinh nộp ba thư giới thiệu, một của giáo viên tiếng Anh, một của giáo viên toán và một của giáo viên chủ nhiệm hoặc hiệu trưởng. Các trường khác nhau có thể yêu cầu các đề xuất cá nhân từ giáo viên hoặc huấn luyện viên dựa trên chuyên môn của trẻ em, chẳng hạn như thể thao, âm nhạc, nghệ thuật, v.v. Đối với thư giới thiệu cá nhân, bạn có thể nhờ bất cứ ai ngoại trừ giáo viên được yêu cầu, miễn là thư giới thiệu của người này có thể là điểm cộng cho hồ sơ của con bạn. Các trường khác yêu cầu sinh viên cung cấp thư giới thiệu từ các cố vấn giáo dục chuyên nghiệp. Các trường trong nước không có cơ sở như vậy nên không thể cung cấp, độ tin cậy của người trung gian ở những trường hàng đầu nước Mỹ này không cao, không thể đưa ra khuyến nghị chắc chắn như vậy.

1. Giấy chứng nhận cho các cuộc thi trong nước và ngoài quốc tế về cơ bản không có nhiều giá trị. 2. Một số cán bộ tuyển sinh của trường có thể muốn xem video biểu diễn, điều này phụ thuộc vào tình hình cụ thể. 3. Nếu bạn là chuyên gia về nhạc cụ, trước tiên bạn phải kiểm tra xem trường bạn đăng ký có tài nguyên về loại nhạc cụ này hay không. Ví dụ, nếu có một học sinh là nhà vô địch quốc gia về bộ môn đàn tranh, nhưng các trường trung học Mỹ thì không không có chương trình cho đàn tranh, thì sẽ hoàn toàn không dùng được. Nếu hợp nhau, khi trực tiếp đến thăm trường, bạn có thể hẹn gặp cán bộ trường trước, hẹn giáo viên dạy nhạc của trường để xin được biểu diễn hoặc chiếu video để đánh giá, điều này hoàn toàn được cho phép. 4. Nếu trẻ có chuyên môn về âm nhạc, ngoài việc chỉ thể hiện trình độ biểu diễn (chẳng hạn như gửi video biểu diễn hoặc tham gia các cuộc thi), bạn có thể thử mở rộng hơn, chẳng hạn như tham gia một số hoạt động xã hội để trị liệu bằng âm nhạc hoặc tham gia tận dụng kiến ​​thức chuyên môn về nhạc cụ của mình để tham gia một số hoạt động tình nguyện, hoặc tham gia các buổi biểu diễn của ban nhạc của trường, điều này không chỉ thể hiện năng khiếu âm nhạc mà còn thể hiện tinh thần trách nhiệm xã hội, sự đồng cảm, kỹ năng xã hội và khả năng làm việc nhóm của trẻ.

Chủ đề này bao gồm rất nhiều nội dung, và các tình huống cá nhân khác nhau có các điểm nhấn khác nhau, nói chung, có thể chia thành các điểm sau: 1. Biết chính mình. Cốt lõi của cuộc phỏng vấn là giới thiệu bản thân với trường theo cách trò chuyện và hơn thế nữa là để "giới thiệu" bản thân. Tất nhiên, sẽ có một số chiến lược, nhưng điều cơ bản nhất là tự phân tích, biết điểm mạnh và đặc điểm tính cách của chính mình, để có thể xử lý các vấn đề thay đổi một cách dễ dàng, và không thiếu linh hoạt trong khi vẫn duy trì sự nhất quán. 2. Làm quen với trường. Chọn trường là một quá trình hai chiều, cán bộ tuyển sinh hy vọng tìm được học sinh mình thích, đồng thời hy vọng trường mình chọn cũng hấp dẫn học sinh. Do đó, khi phỏng vấn, chúng ta phải thể hiện sự nhiệt tình đối với trường mục tiêu, hiểu đầy đủ triết lý điều hành trường và đặc điểm của trường mục tiêu, đồng thời liên kết với các nguyên tắc chọn trường của chính mình. 3. Điều chỉnh tâm lý. Phỏng vấn là dịp kiểm tra năng lực thực hiện tại chỗ, nhiều sinh viên mặc dù rất xuất sắc nhưng có thể do hồi hộp và mất cân bằng tâm lý khác nên chưa thể hiện được hết ưu điểm cá nhân, vì vậy, trên cơ sở mọi thứ đã được chuẩn bị sẵn sàng, điều chỉnh tốt Điều rất quan trọng là phải có tâm lý và tự tin đối mặt với giám khảo. Nội dung mà các nhân viên tuyển sinh trung học Hoa Kỳ muốn biết thường bao gồm những điều sau: 1. Bạn là ai? 2. Bạn muốn gì ở chúng tôi hoặc bạn muốn trở thành ai?

Đối với đơn xin vào các trường trung học nội trú của Mỹ, dù đó có phải là trường trung học hàng đầu hay không, bài kiểm tra Vericant có thể là một trong những yêu cầu nộp đơn của trường, không phải là một phần thưởng. Hầu hết các trường trung học nội trú hàng đầu ở Hoa Kỳ đều yêu cầu kết quả Vericant và các tài liệu đăng ký khác, và chỉ sau khi vượt qua, trường mới có thể đặt lịch hẹn phỏng vấn. Bài kiểm tra Vericant được thực hiện trực tuyến, với các cuộc phỏng vấn video trực tiếp do giáo viên và sinh viên của tổ chức thực hiện. Các câu hỏi phỏng vấn không thực sự liên quan đến việc nộp đơn vào trường, mà liên quan đến tất cả các khía cạnh trong cuộc sống của học sinh. Sau khi phỏng vấn, Vericant sẽ đưa ra thang điểm kiểm tra dựa trên khả năng diễn đạt và tư duy logic của học sinh. Trước thực tế là ngày càng có nhiều người đăng ký vào các trường trung học Hoa Kỳ, sự cạnh tranh ngày càng trở nên khốc liệt. Nhìn sang năm nay, nếu bạn muốn nộp đơn vào 30 trường trung học hàng đầu của Hoa Kỳ, bạn phải có điểm Vericant ít nhất là 5 điểm (trên 6 điểm). Nhưng nhà trường cũng sẽ xem video của Vericant trước khi đưa ra quyết định cuối cùng. Ngoài trình độ tiếng Anh, văn phòng tuyển sinh hy vọng sẽ sử dụng vericant để xem tính cách của học sinh có phù hợp với học sinh trong trường của họ hay không.

Bạn có viết hay không sẽ không ảnh hưởng lớn đến việc nhập học, nhưng đây là phép lịch sự cơ bản, cũng là phép lịch sự để học sinh cảm ơn giáo viên đã phỏng vấn bạn. Đây là một phần rất quan trọng trong xã hội Mỹ. Cho dù bạn đang học hay đang tìm việc, đây chắc chắn không phải là cái gọi là "chủ nghĩa hình thức", mà là một cách thực sự để bày tỏ phản hồi của bạn về cuộc phỏng vấn. Tôi không biết có ai hướng dẫn nội dung của thư cảm ơn không, nhưng chỉ bày tỏ lòng biết ơn và đặt ra một khuôn mẫu chỉ là thể hiện sự thiếu nhiệt tình của bản thân. Nếu bức thư cảm ơn thể hiện sự tin tưởng chắc chắn của bạn để chọn trường này làm lựa chọn đầu tiên của bạn, nó sẽ giúp ích cho việc nhập học của bạn. Nếu đó chỉ là những điều chung chung, thì đó chỉ là một biểu hiện của sự cảm ơn.

Các trường khác nhau có hạn nộp hồ sơ khác nhau, có trường là 15/12, có trường là 15/1, có trường là 31/1, ngoài ra còn có các đợt tuyển sinh luân phiên nên em không thể đưa ra hạn cụ thể được. Đối với cuộc phỏng vấn, cuộc hẹn được thực hiện càng sớm thì càng tốt cho sinh viên. Vì số lượng trường phỏng vấn có hạn nên hãy đặt lịch hẹn sớm để tránh trường hợp phổ biến là bên phía trường trễ hẹn và không có chỗ phỏng vấn. Các trường nội trú cần điền vào mẫu yêu cầu để đặt lịch hẹn, còn các trường bán trú hoàn thành phần đầu tiên của đơn đăng ký.Bạn có thể đặt lịch hẹn trực tuyến, hoặc qua điện thoại hoặc email.

Nói chung, mỗi người phỏng vấn có lịch phỏng vấn đầy đủ mỗi ngày, thường khoảng 30 phút cho mỗi học sinh. Nếu thời gian phỏng vấn quá ngắn vì nhiều lý do (ví dụ: cuộc phỏng vấn kết thúc trong vòng 10 phút), điều đó có nghĩa là hy vọng nhập học của sinh viên là không lớn. Nhưng miễn là nó kết thúc trong khung thời gian bình thường và hoàn thành cuộc phỏng vấn (từ 20 phút đến 40 phút), thời lượng của cuộc phỏng vấn không thể dùng để đánh giá liệu nhân viên tuyển sinh có thích học sinh đó hay không. Ngay cả giọng điệu và thái độ của nhân viên tuyển sinh và việc có trả lời thư cảm ơn hay không cũng không thể lấy làm tiêu chuẩn tham khảo, bởi vì tính cách của mỗi nhân viên tuyển sinh, cho dù anh ta có bận công việc vào ngày phỏng vấn hay không. đang ở trong một tâm trạng tốt, vv sẽ ảnh hưởng đến những yếu tố này. Một số giáo viên rất tốt, trò chuyện với từng học sinh rất lâu, khiến nhiều học sinh ảo tưởng rằng việc nhập học về cơ bản là ổn định. Trên thực tế, số học sinh đáng lẽ trúng tuyển vẫn trúng tuyển, còn nhiều hơn không tuyển được. Có một số giáo viên rất lạnh lùng, kỳ thực họ có thể đối với mọi người đều như vậy, nhiều thì thừa, ít thì không thừa. Chìa khóa của cuộc phỏng vấn là "đáp ứng với mọi thay đổi như nhau", bất kể giáo viên tốt bụng hay xa cách, điều "không thay đổi" là thái độ tích cực, niềm đam mê và nhiệt huyết đối với trường lớp, và thể hiện toàn diện hơn về bản thân. điểm nhấn riêng. Gợi ý lớn nhất cho các bạn sinh viên là sau khi phỏng vấn không cần suy nghĩ gì, không cần suy đoán tâm lý của người phỏng vấn. Làm những gì bạn cần làm (chẳng hạn như viết thư cảm ơn), và sau đó bạn có thể tiếp tục nghiêm túc chuẩn bị các tài liệu ứng dụng cho mục tiếp theo. Nếu có cuộc phỏng vấn từ các trường khác trong tương lai, bạn có thể tóm tắt hiệu suất của bản thân trong cuộc phỏng vấn này và cố gắng tận dụng điểm mạnh của mình và tránh điểm yếu trong cuộc phỏng vấn tiếp theo.

Đầu tiên bạn cần tìm hiểu về trường, trước khi phỏng vấn bạn phải tham gia các buổi thăm quan trên cloud của từng trường, về thiết bị thì bạn phải đảm bảo đường truyền mạng thông suốt và tốc độ, cài đặt và gỡ lỗi cho cuộc phỏng vấn phần mềm bạn cần biết trước. Năm nay, Zoom là phổ biến nhất, tiếp theo là Skype và Webex, Wechat, Facetime, bạn phải biết trước phần mềm nào trường sử dụng, và tất nhiên điều quan trọng nhất là kể câu chuyện của chính bạn tốt trong buổi phỏng vấn. Nên chuẩn bị đầy đủ từ nhiều khía cạnh: 1. Tìm hiểu rõ về trường, từ chương trình học, hoạt động câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa, nghệ thuật hay thể thao, v.v.; 2. Đúng giờ: Đừng đăng nhập vào phút cuối, bạn phải đăng nhập trước thay vì để nhân viên tuyển sinh đợi bạn. 3. Trang phục: Đảm bảo mặc trang phục lịch sự. 4. Dọn dẹp phòng phỏng vấn, tránh mọi người và động vật nhỏ không cần thiết, và tránh bất kỳ sự xáo trộn nào khác trong quá trình phỏng vấn. Ví dụ, điện thoại cần phải tắt hoặc để chế độ máy bay. 5. Vì là phỏng vấn trực tuyến nên cha mẹ thường không được phỏng vấn, nhưng nếu cha mẹ có thắc mắc thì có thể đợi phỏng vấn xong rồi liên hệ để trao đổi sau. 6. Sau khi phỏng vấn, nhớ xem thông tin liên lạc của người phỏng vấn, viết thư cảm ơn, sau này cũng nên thường xuyên liên lạc.

Phần phỏng vấn phụ huynh trong buổi phỏng vấn thăm trường chủ yếu bao gồm: 1. Nhà trường sẽ hỏi phụ huynh nếu có bất kỳ thông tin và tình hình nào họ muốn biết về trường, và nếu họ có bất kỳ câu hỏi nào để hỏi giáo viên phỏng vấn. 2. Phản hồi về cuộc phỏng vấn với trẻ vừa rồi và tóm tắt nội dung giao tiếp. Hỏi phụ huynh xem họ có cần bổ sung thêm điều gì cho tình hình của con mình không. 3. Ngoài ra còn một số câu hỏi khác, nhưng số lượng này không nhiều. Nói chung, bạn sẽ hỏi: sở thích của trẻ, ý kiến ​​của cha mẹ về những điểm mạnh và những tố chất nổi bật của trẻ, bạn hy vọng nhà trường sẽ hỗ trợ gì cho trẻ, v.v. Về phần phụ, phụ huynh có thể chủ động giới thiệu hoàn cảnh và ưu điểm của con với nhà trường. Khuyến nghị chung cho phần giới thiệu: 1. Phương pháp và quan niệm giáo dục của cha mẹ đối với con cái từ nhỏ đến lớn; 2. Điều cha mẹ nghĩ là ưu điểm lớn nhất của con cái; 3. Thể hiện tình yêu với ngôi trường từ góc nhìn của phụ huynh, và mong muốn con mình thi vào ngôi trường này; 4. Sau khi nhập học, phụ huynh sẽ hợp tác như thế nào. Nhà trường hỗ trợ cuộc sống và học tập của trẻ như thế nào, phụ huynh sẽ đóng góp như thế nào cho nhà trường, v.v. Nếu tiếng Anh của bạn chưa tốt, bạn có thể để con mình phiên dịch, điều này không ảnh hưởng đến việc nhập học.

Cuộc phỏng vấn trực tiếp tại trường là một phần rất quan trọng của quy trình nộp đơn, chiếm tới 40% -50% khả năng nhập học thành công của ứng viên. Quy trình phỏng vấn chung của trường là khi trẻ đến trường sẽ được hướng dẫn đi tham quan trường, học sinh hiện tại của trường sẽ đưa gia đình đi tham quan từ 30 phút đến 45 phút. Trong chuyến thăm, chúng tôi thường đi xem các tòa nhà giảng dạy, ký túc xá, sân chơi và các thiết bị cần thiết khác của trường. Đồng thời đây cũng là cơ hội rất tốt để các em giao lưu với cán bộ hướng dẫn và để lại ấn tượng tốt. Sau khi tham quan khuôn viên trường, quay trở lại sảnh tuyển sinh, văn phòng tuyển sinh của trường sẽ phỏng vấn học sinh, thời gian phỏng vấn thường không quá một giờ. Sau khi học sinh phỏng vấn, cán bộ tuyển sinh sẽ dẫn trẻ ra ngoài, chào phụ huynh rồi bước vào phần phỏng vấn phụ huynh. Có nhiều hình thức phỏng vấn khác nhau dành cho phụ huynh, nếu phụ huynh không có chuyên viên tư vấn đi cùng và khả năng tiếng Anh của họ tốt, họ có thể đi một mình để trao đổi trực tiếp với văn phòng tuyển sinh. Tuy nhiên, nếu cha mẹ đi cùng chuyên gia tư vấn thì chuyên gia tư vấn có thể vào. Nếu cha mẹ không đi cùng chuyên gia tư vấn và không nói được tiếng Anh, trẻ có thể đi cùng phiên dịch viên, nhưng những điều này phải được chuẩn bị kỹ và thực hành trước đó.

Nói chung, rất ít trường tin rằng bạn chỉ chọn một trường để đăng ký, đặc biệt là đối với những sinh viên đăng ký từ Trung Quốc. Gợi ý của chúng tôi là: bạn có thể chọn lọc trả lời một vài trường, nhưng bạn chọn trường nào thì bạn cần biết .Cân bằng, trẻ có thể nói hai hoặc ba trường ngang bằng với trường này. Tuy nhiên, miễn là một nhân viên tuyển sinh có kinh nghiệm phụ trách sinh viên quốc tế, họ thường rất rõ ràng về các chiến lược nộp đơn của sinh viên quốc tế.

Các bạn nhỏ hãy cố gắng nhiều hơn để nuôi dưỡng sở thích và hứng thú của mình. Trên cơ sở tập trung vào sở thích của bản thân, hãy dành nhiều thời gian hơn cho một hoặc hai hoạt động ngoại khóa nào đó. Xét cho cùng, chúng ta đều có chút hứng thú với thể thao, năng khiếu, phục vụ cộng đồng, lãnh đạo, v.v. Bản chất của hoạt động ngoại khóa là thể hiện niềm đam mê, nét tính cách riêng và sự chuyên nghiệp của trẻ. Do đó, sẽ không tốt nếu trẻ chỉ biết lên kế hoạch và cứ thế “cắm đầu” thực hiện. Việc tham gia hoạt động ngoại khoá nên xuất phát từ sở thích của trẻ, kết hợp với sự hỗ trợ về nguồn lực và thời gian từ gia đình, cũng như quyền tự do lựa chọn loại hoạt động của trẻ. Cho dù nộp đơn vào các trường trung học Hoa Kỳ hay các trường đại học Hoa Kỳ, để có một hoạt động ngoại khóa thành công sẽ luôn cần đầu tư "khoảng thời gian chất lượng" để chứng tỏ bản thân. Nếu trẻ đã không có hứng thú với hoạt động ngoại khoá thì rất khó theo. Vì vậy, đừng cố đấm ăn xôi nếu bạn đã không thích để rồi lại từ bỏ.

Bạn có thể giúp con liệt kê tất cả các hoạt động mà con đã tham gia bao gồm học tập, thể thao, nghệ thuật, v.v. Sau đó tìm ra một trong những hoạt động mà con đặc biệt yêu thích hoặc giỏi để trong thời gian nộp đơn, con có thể tập trung vào nó và luyện tập nâng cao, rồi dùng một vài tác phẩm hoặc video liên quan tới hoạt động sở trường của mình để thể hiện bản thân. Tất nhiên, các bạn nhỏ cũng có thể ghi lại quá trình và kinh nghiệm vào sơ yếu lý lịch hoặc tài liệu, đồng thời có thể thuật lại chúng trong quá trình phỏng vấn. Các bạn nên tham gia vào một số hoạt động thường có của trường (đảm nhận các vị trí trong hội học sinh, tham gia các cuộc họp thể thao của trường, v.v.) và tham gia nhiều hoạt động bên ngoài trường hơn trong những ngày nghỉ (hiệp hội tình nguyện, tổ chức phúc lợi, hoạt động gây quỹ, làm việc thực tập, v.v.). Nếu con bạn có thế mạnh về nghệ thuật hoặc thể chất, hãy khuyến khích con bạn tiếp tục luyện tập và tốt nhất là tham gia một số hoạt động mang tính cạnh tranh. Ngoài ra, trước khi chính thức nộp hồ sơ vào các trường trung học Mỹ, bạn cần lên kế hoạch trước cho con mình về kỳ thi chuẩn hóa và duy trì thành tích học tập tốt. Các hoạt động ngoại khóa rất quan trọng, nhưng thành tích học tập ổn định và điểm chuẩn top đầu của con mới là điều quan trọng nhất trong đơn đăng ký.

Khi đưa ra gợi ý cho các hoạt động ngoại khóa, trước tiên nhà trường cần nắm được thông tin cơ bản của trẻ (trẻ bao nhiêu tuổi, nam hay nữ, học trường nào, tính cách, v.v.), sau đó hiểu về sở thích học tập, nền tảng hoạt động hiện có và tình hình cơ bản. Những thông tin này sẽ giúp nhà trường chọn ra được loại hoạt động phù hợp với trẻ và tận dụng tốt hơn thế mạnh của trẻ. Việc lựa chọn các hoạt động ngoại khóa cần được lên kế hoạch theo sở thích và khả năng cạnh tranh của trẻ. Ngoài các hoạt động tình nguyện ngoài trời, còn có các lựa chọn khác, chẳng hạn như các hoạt động phúc lợi công cộng trực tuyến, các khóa học trực tuyến, nộp bài dự thi trực tuyến, v.v.. Hiện nay, nhiều dự án nghiên cứu khoa học và học thuật có thể được thực hiện trực tuyến.

Nội dung hoạt động tình nguyện thực ra không quan trọng, ví dụ như hỗ trợ giảng dạy, tình nguyện viên bệnh viện, tình nguyện viên viện dưỡng lão, tình nguyện viên trại trẻ mồ côi, tình nguyện viên bảo tàng, v.v. đều được, mấu chốt là hoạt động tình nguyện của trẻ có lâu dài hay không. cam kết thời hạn Một chương trình như đi mỗi tháng trong một hoặc hai năm sẽ tốt hơn là chỉ đi một hoặc hai lần. Ngoài ra, mức độ hoạt động tình nguyện của trẻ, thành tích đạt được, đóng góp cụ thể gì, trẻ có thể hiện khả năng lãnh đạo trong số tất cả các tình nguyện viên hay không, v.v., quan trọng hơn nhiều so với giấy chứng nhận tình nguyện viên. Vấn đề là phải kiên trì. Thể hiện sự quan tâm thực sự đối với cộng đồng. Sẵn sàng cống hiến thời gian và tài năng của mình cho người khác.

Hoạt động đó làm gì không quá quan trọng, điều quan trọng hơn là bạn có thể làm nó tốt như thế nào. Bạn có thể thực hiện bất kỳ hoạt động nào phù hợp với đặc điểm và sở thích của con bạn. Nó chủ yếu phụ thuộc vào thời gian đứa trẻ kiên trì và đi được bao xa! Nó không có gì để làm với số lượng. Các hoạt động ngoại khóa là về chất lượng, không phải số lượng. Các trường muốn thấy học sinh thể hiện sự kiên trì, đạt điểm và thể hiện khả năng lãnh đạo trong các hoạt động ngoại khóa của họ, chứ không phải tất cả các hoạt động ngoại khóa.

Những loại quan trọng, có hàm lượng vàng cao có thể liệt kê trong tài liệu, nếu cần có thể đóng thành file ảnh cung cấp kèm theo. Các giải thưởng chung chung không có nhiều tác dụng và quá nhiều phép liệt kê sẽ làm loãng việc thể hiện các đặc điểm của trẻ. Phần quan trọng nhất của hồ sơ là điểm chuẩn hóa (ngưỡng), bài luận của trẻ và lời phát biểu của phụ huynh (nắm bắt các điểm chính và giải thích rõ ràng), phỏng vấn (khả năng diễn đạt ngôn ngữ, viết như một người, khả năng hiểu giao tiếp, cách cư xử và giáo dục gia đình). Tải các tệp phương tiện kỹ thuật số trên các máy tính cục bộ này lên các máy chủ phương tiện nước ngoài, chẳng hạn như youtube cho video và nhạc, sau đó gửi liên kết video đến trường.

Học hè thường tương đối ngắn, nửa tháng đến một tháng rưỡi. Các khóa học hè nói chung là chủ quan và tương đối thoải mái, và bạn có thể có cơ hội đi tham quan và vui chơi xung quanh trường nơi trường học hè tọa lạc. Thời gian trao đổi sinh viên tương đối dài, thường tính theo đơn vị học kỳ. Là sinh viên trao đổi, sinh viên cần tham gia học tập hàng ngày bình thường và áp lực lớn hơn so với học hè. Theo sự sắp xếp của dự án, các sinh viên trao đổi có thể đến khu vực học tập của nơi trao đổi để tham quan vào cuối tuần. Câu hỏi nên chọn học hè hay học sinh trao đổi được quyết định tùy theo hoàn cảnh cá nhân của học sinh. Cách an toàn nhất là thử học hè trước, khoảng thời gian, yêu cầu không quá cao. Nếu đứa trẻ thích nó, nó có thể chọn một chương trình học sinh trao đổi hợp lý theo yêu cầu của trường trong nước và thực hiện trao đổi.

Trường hè cấp ba ở Mỹ về cơ bản được chia thành hai loại: 1. Trường hè cấp ba ở Mỹ: Andover, Hotchkiss, Choate, Webb, v.v. Bạn có thể chọn các khóa học tương ứng theo các môn học mà con bạn quan tâm; Các trường hè đặc biệt/tổ chức: CTY, Concord Review, Awesome Math, v.v.. Trường trung học phổ thông Mỹ chỉ là một trải nghiệm. đến ứng dụng. Nếu bạn đăng ký học hè, thông thường các tổ chức đăng ký du học có thể giúp bạn đăng ký, điều đó không đặc biệt khó khăn, điều chính là đăng ký sớm, nhiều trường hè nổi tiếng rất dễ lấp đầy, nói chung, đăng ký sớm thời gian xin học hè tầm 1-2 tháng gì đó.

Điều quan trọng nhất sau khi sang Mỹ học cấp 3 là kế hoạch của Mỹ, và điểm số rất quan trọng. Để có kết quả, các trường đại học tại Mỹ thường xem xét hai khía cạnh: Một mặt, liệu điểm trung bình có xuất sắc hay không, và quan trọng hơn, liệu các khóa học mà đứa trẻ chọn có khó khăn hay không. Ví dụ, nếu rõ ràng là đứa trẻ đã chọn một số khóa học tương đối cơ bản hoặc đơn giản để cải thiện điểm trung bình của mình, thì nó đã không thử thách bản thân. Sau đó các trường đại học Hoa Kỳ sẽ không chú ý nhiều đến nó, bởi vì có thể thấy rằng trẻ em rất thực dụng và học tập vì điểm số. Vì vậy, tình huống tốt nhất là độ khó của các khóa học của trẻ được đào sâu dần theo sở thích và sở thích, và độ khó ngày càng cao hơn. Ví dụ, mới bắt đầu với các khóa học cơ bản, sau đó là các khóa học nâng cao, rồi các khóa học nâng cao, v.v. Mặt khác, khi độ khó của khóa học tăng lên, điểm trung bình chung của đứa trẻ cũng duy trì xu hướng tăng lên, đó là điểm hoàn hảo nhất.

Học sinh của trường trung học Mỹ được chia thành hai phần, lớp 9 và lớp 10 được gọi là lớp dưới, lớp 11 và lớp 12 được gọi là lớp trên. Có nhiều môn học bắt buộc hơn cho các lớp dưới và sự linh hoạt trong việc lựa chọn các môn học của các em không quá lớn. Lý do chính là các trường trung học tại Mỹ hy vọng rằng những học sinh này có thể hình thành một nền tảng vững chắc ở những năm đầu tiên. Xét cho cùng, học sinh lớp 9 đến từ nhiều trường cấp 2 khác nhau, mỗi em đều có cá tính và sở thích riêng, với tư cách là một nhà trường, nhiệm vụ rất quan trọng nhất là phải đảm bảo rằng tất cả học sinh lớp 9 đều có thể xây dựng một nền tảng học vấn vững chắc, để đến năm cuối lớp 11, tính linh hoạt và cá nhân hóa trong việc lựa chọn khóa học có thể rất cao. Tiếp theo, hãy nói chi tiết hơn: Thông thường, trẻ em lớp 9 và lớp 10 cần học năm loại môn học, bao gồm: tiếng Anh, nghiên cứu xã hội, toán học, khoa học và ngoại ngữ thứ hai hoặc thứ ba, sau đó nhà trường cũng sẽ yêu cầu thêm về các môn nghệ thuật. Để được tích lũy các môn về nghệ thuật, bạn có thể chọn học nghệ thuật thị giác hoặc nghệ thuật biểu diễn. Khi đến các lớp cuối cấp, lớp 11 và 12, học sinh vẫn cần học 5 môn chính trên, vì suy cho cùng, mục tiêu của các trường trung học Mỹ là nuôi dưỡng mỗi đứa trẻ dưới góc độ phát triển toàn diện của học sinh. Nhưng nếu đứa trẻ thích khoa học hơn có thể học hai hoặc thậm chí ba môn khoa học, và trên thực tế, các môn học khác cũng vậy, nhà trường sẽ không hạn chế sự lựa chọn môn học của trẻ. Vì vậy, toàn bộ các trường trung học tại Mỹ có thể được hiểu là một quá trình đặt nền móng vững chắc, sau quá trình này, tính linh hoạt về mọi mặt là rất lớn. Đối với sở thích và sở thích riêng của học sinh, các trường trung học tại Mỹ hoàn toàn có thể cung cấp môi trường và nguồn lực để học sinh phát triển chiều sâu. Ngay ở trường trung học, học sinh có thể được tiếp xúc với một số khóa học ở bậc đại học, hoặc tham gia nghiên cứu ở trường đại học, điều này hoàn toàn tự do lựa chọn khi là học sinh cuối cấp. Nhưng nhà trường phải đảm bảo tiền đề là học sinh lớp dưới vẫn cần dành thời gian đặt nền tảng học vấn vững chắc, vì nhà trường cho rằng những năng lực cơ bản này như viết, đọc, kỹ năng tính toán cơ bản, v.v. .

Hầu hết các trường trung học ở Mỹ đều yêu cầu học sinh học ngoại ngữ thứ hai để xét tốt nghiệp, nếu học sinh là du học sinh thì tiếng mẹ đẻ cũng có thể được tính là ngoại ngữ thứ hai. Việc chọn ngôn ngữ nào làm ngoại ngữ thứ hai phụ thuộc vào sở thích của trẻ và sự giúp đỡ có thể. Ở Hoa Kỳ, tiếng Tây Ban Nha là ngoại ngữ thứ hai và mỗi trường học đều có số lượng người gốc Tây Ban Nha tương đối lớn, do đó sẽ có nhiều sinh viên học tiếng Tây Ban Nha hơn và nó sẽ hữu ích hơn trong công việc tương lai. Sinh viên địa phương ở Hoa Kỳ chọn tiếng Tây Ban Nha nhiều nhất và tiếng Pháp, tiếng Đức và tiếng Ý cũng khá ít.

Học hỏi kiến ​​thức chỉ là một khía cạnh của du học Mỹ. Kết bạn là điều rất quan trọng, xã hội Mỹ rất coi trọng mạng lưới quan hệ, tức là mạng lưới giữa các cá nhân với nhau. Kỹ năng xã hội tốt và mối quan hệ với các bạn cùng lớp được thiết lập ở trường trung học cơ sở sẽ mang lại lợi ích cho trẻ suốt đời. Trẻ em Trung Quốc của chúng tôi thường "tụ tập" với chính người dân của họ trong các trường học ở Hoa Kỳ. Bước đầu tiên trong việc kết bạn là bước ra khỏi vùng an toàn của bạn, mở mang đầu óc và chủ động kết bạn với các sinh viên bản địa ở Hoa Kỳ và các quốc gia khác. Trong quá trình kết bạn, việc học phép xã giao của người Mỹ là rất quan trọng, cách nói chuyện vui vẻ, hào phóng và lịch sự sẽ để lại ấn tượng tốt ban đầu cho học sinh. Thứ hai, bạn nên tham gia các hoạt động đa dạng do câu lạc bộ, trường học tổ chức, kết hợp sở trường, sở thích của bản thân, kết bạn với những người cùng chí hướng. . Nói chung, bạn nên mở mang đầu óc, chủ động thể hiện bản thân và hiểu tầm quan trọng của việc kết nối mạng. Kết bạn cũng có thể làm cho việc học tập và cuộc sống của trẻ em ở Hoa Kỳ trở nên trọn vẹn và nhiều màu sắc hơn.

Ngày nghỉ của các trường nội trú Mỹ như sau: Kỳ nghỉ hè: từ đầu tháng 6 đến cuối tháng 8, hơn 2 tháng rưỡi Giáng sinh; khoảng 2 tuần Kỳ nghỉ mùa thu: khoảng 2 tuần (sau kỳ thi mùa thu) Kỳ nghỉ xuân: khoảng 2 tuần (sau kỳ thi mùa đông) 3 ngày cuối tuần dài (mỗi học kỳ một lần); mỗi kỳ 4 đến 5 ngày Hầu hết các trường nội trú đều đóng cửa trong những ngày lễ và phải rời khỏi trường, một số trường có thể ở lại trường. Hoặc bạn có thể ở lại trường trong một phần của kỳ nghỉ. Kỳ nghỉ của du học sinh là nghỉ hè, về nước, du lịch nước ngoài, học hè, Giáng sinh, về nước, Kỳ nghỉ thu và nghỉ xuân; trở về Trung Quốc, đến nhà các bạn học người Mỹ, tham gia các chuyến tham quan trường học và các nhóm dịch vụ tình nguyện; cuối tuần dài; nhà của các bạn học người Mỹ Phụ huynh cũng có thể sử dụng những ngày nghỉ trên để cùng con đi Mỹ, du lịch Mỹ, du lịch Châu u, tham quan các trường đại học Mỹ. Tóm lại, những ngày nghỉ lễ này có thể sắp xếp hợp lý, bọn trẻ còn ở tuổi vị thành niên, trường học Mỹ sẽ không bỏ qua chúng, việc đến nhà bạn học Mỹ là điều bình thường, trên nguyên tắc, học sinh tự quyết định, sau đó báo cáo với giám đốc. trường để phê duyệt. Nếu bạn không tự sắp xếp, thông thường giáo viên sẽ sắp xếp với bạn học người Mỹ hoặc gia đình bản xứ.

Người nhập cư châu Á đã nhập cư vào Hoa Kỳ từ thế kỷ 19, và sự hiện diện của Việt Nam không trở nên nổi bật cho đến những năm 1970. Năm 1964, chỉ có 603 người Việt Nam sống ở Hoa Kỳ, bao gồm sinh viên, chuyên gia và đại sứ chính trị. Hầu hết những người nhập cư châu Á ban đầu đến Hoa Kỳ vì lý do kinh tế, trong khi người Việt Nam buộc phải di dời đến Hoa Kỳ do hậu quả của Chiến tranh Việt Nam. Làn sóng di cư đầu tiên của người Việt không phải là tự nguyện mà bị bắt buộc trở thành người tị nạn. Kể từ năm 2000, dân số Việt Nam có xu hướng tăng trưởng ổn định. So sánh dữ liệu điều tra dân số Hoa Kỳ sinh ở nước ngoài năm 2010 và 2017, dân số sinh ở nước ngoài của Việt Nam tăng 12% (154.076 người) trong 7 năm. Người nhập cư Việt Nam hiện là nhóm người nước ngoài lớn thứ sáu tại Hoa Kỳ.

Nói chung, người Việt Nam sống ở các khu đô thị ven biển lớn của Hoa Kỳ, chẳng hạn như California, Washington, Texas, Virginia và Florida. Nhiều người Việt sống ở California hơn bất kỳ tiểu bang nào khác; khoảng 39% dân số sống ở đó, và một phần ba người Việt sống ở các vùng đô thị như Los Angeles (19%), San Jose (8%) và Houston (6%). Dân số lớn tiếp theo của họ là ở Texas với khoảng 13 phần trăm, tiếp theo là tiểu bang Washington và Florida (4 phần trăm). Khoảng 66% dân số Việt Nam có trình độ tiếng Anh hạn chế.

Người Việt Nam có nhiều khả năng làm việc trong lĩnh vực quản lý, kinh doanh, khoa học và nghệ thuật (34,5%), cũng như trong ngành dịch vụ (29,3%). Một số lượng đáng kể được tuyển dụng trong công việc bán hàng và văn phòng (16,8%), cũng như trong sản xuất, vận chuyển và xử lý vật liệu (14,6%). Ít người có khả năng làm việc trong các ngành tài nguyên thiên nhiên, xây dựng và bảo trì (4,8%). Khoảng 10,7% lao động có việc làm ở Việt Nam là lao động tự do, cho thấy mức độ tinh thần kinh doanh cao.

Hiện có các chuyến bay thẳng đến Thành phố Hồ Chí Minh từ San Francisco, California, nhưng cần lưu ý rằng không phải lúc nào cũng có các chuyến bay thẳng và các lựa chọn chính xác có thể khác nhau tùy thuộc vào hãng hàng không và thời điểm trong năm, vì vậy tốt nhất bạn nên hỏi Kiểm tra với hãng hàng không ưa thích của bạn trong thời gian cụ thể.

Ở các trường nội trú Mỹ, các trường khác nhau có thể có tiêu chuẩn tính phí hoàn toàn khác nhau. Đây chỉ là phần tóm tắt những phần chung, để biết thông tin chi tiết, bạn nên liên hệ trực tiếp với văn phòng tuyển sinh của trường. Phí thông thường bao gồm, nhưng không giới hạn bởi: Học phí & phí nội trú: Tổng của cả hai thường là $60,000-80,000/năm, đây cũng là thành phần chính của chi phí hàng năm; Bảo hiểm cá nhân: Đối với sinh viên quốc tế, phải mua bảo hiểm cá nhân, thường dao động từ $1,000-2,500; Phí nhập học: Một số trường yêu cầu sinh viên mới phải trả phí nhập học cho sinh viên năm nhất từ ​​200-2.000 đô la, thường là phí một lần và không cần phải trả hàng năm; Phí sinh viên quốc tế: một số trường có phí bổ sung cho sinh viên quốc tế, thường dao động từ 1.000-4.000 USD; Chi phí công nghệ: một số trường sẽ cung cấp cho học sinh các thiết bị giáo dục cần thiết như máy tính xách tay hợp nhất với giá từ 500-1500 USD, và một số trường chỉ yêu cầu học sinh mang theo máy tính xách tay của mình mà không phải trả thêm phí; Phí mua sách: thường từ 200-1.000 đô la, cũng có trường hợp học phí bao gồm trực tiếp phí sách; Chi phí ăn uống: thường dao động từ 1.000-3.000 đô la, và có trường hợp phí ăn ở bao gồm trực tiếp chi phí ăn uống; Phí đồng phục học sinh: thường dao động từ 200-3.000 USD, tùy thuộc vào loại trường và một số trường sẽ bao gồm trong học phí mà không phải trả thêm; Phí giặt ủi: thường dao động từ 100-1.000 đô la, đôi khi cũng được bao gồm trong phí nội trú; Các chi phí khác, hầu hết là tùy chọn, bao gồm nhưng không giới hạn ở; Bảo hiểm học phí để thu hồi học phí trong trường hợp rút tiền đột xuất; Tiền đặt cọc ghi danh, như một khoản phí để xác nhận ý định học tập với trường; Phí sử dụng cơ sở vật chất trong khuôn viên trường; Phí bổ sung cho nghệ thuật, thể thao, hoạt động ngoại khóa, v.v.; Khóa học ESL, khóa học SAT; Phí phụ trợ môn học, có thể hiểu là các lớp phụ đạo định hướng học tập; AP và lệ phí thi khác; Phí hoạt động cuối tuần, phí hoạt động ngày lễ; Tiền ký túc xá, vật dụng giám hộ; Tiền tiêu vặt của sinh viên trong khuôn viên trường.

Nó không bắt buộc và không có mục tiêu khó khăn cho số tiền quyên góp. Vẫn phải làm những gì chúng ta có thể. Danh sách quyên góp của trường thường dao động từ vài trăm đô la đến hàng trăm nghìn đô la một năm. Cha mẹ nên xem xét các yếu tố tài chính của gia đình mình khi quyên góp. Các trường nội trú phụ thuộc rất nhiều vào sự đóng góp và mọi học sinh trong trường đều được hưởng lợi từ truyền thống này.Mọi người nên tôn trọng văn hóa này và cố gắng hết sức để tạo ra một môi trường tốt hơn cho con cái và gia đình tương lai của họ.